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避免啸叫及演唱话筒音色调节
避免啸叫及演唱话筒音色调节 1、避免啸叫：监听系统，按第一步里面的方法调好一只话筒的电平，先不加调音台的话筒均衡，调音台通道推杆放在0分贝位置（如果给舞台监听的信号是取自推子后辅助输出就这样做）。话筒放到舞台上主要位置，打开监听输出总控（AUX)逐渐推高输出，等话筒引起某个频段啸叫后，微调AUX旋钮使啸叫稳定在某个音量水平上，然后调整对应的均衡器，使这个频段的啸叫消除，再继续提高音量，等另一个频段的啸叫产生后，再通...查看更多>>
音频不同频率给人耳的听觉
音频不同频率给人耳的听觉 16K～20KHz频率：这段频率范围实际上对于人耳的听觉器官来说，已经听不到了，因为人耳听觉的最高频率是15.1KHz。但是，人可以通过人体和头骨、颅骨将感受到的16～20KHz频率的声波传递给大脑的听觉脑区，因而感受到这个声波的存在。这段频率影响音色的韵味、色彩、感情味。如果音响系统的频率响应范围达不到这个频率范围，那么音色的韵味将会失落；而如果这段频率过强，则给人一种宇宙声的感觉，一...查看更多>>
公共广播设备运行和维护指引
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高清教学录播系统可高效完成课堂录制
高清教学录播系统可高效完成课堂录制 录播系统指的是能将课堂现场的视频信号、音频信号和VGA信号进行同步整合录制，并天生尺度化的流媒体文件（如WMV格局文件），可用来同步直播、存储、后期编纂和点播的一体化设备。 电教老师也视课堂实录工作为苦差事，由于这不仅仅是拍一节课那么简朴，还涉及到课前与上课老师的沟通和交流、录制环境的布置、录制完后的剪辑和刻录工作等等。每一次的摄录，都是一个调兵遣将的浩大工程，往往摄录出来的课堂实...查看更多>>
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